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Bienvenue / Welcome

This multimedia site features streaming MP3s, annotated lyrics, articles and links. The recordings are of songs in the public domain plus artists’ originals used with permission. The emphasis is on providing resources for students and teachers of French. The site is best viewed in Firefox or Safari. Its goals are:

1. To promote French and Francophone cultures
2. To encourage the use of songs in the classroom
3. To provide a resource bank that can grow over time

Featured for teachers: Glossary of musical genres; Intermediate to Advanced songs by theme; Pedagogical Approaches: Music in the Language Classroom.

Featured Francophone zone: La Communauté française de Belgique. Interviews with Adrénaline, AstA, Clandestine, Guillaume Ledent and Ivan Tirtiaux.

Featured historical overview: Women in French Music.

Beginner favorites: Alouette; L’arbre est dans ses feuilles; Une araignée sur le plancher; Le blues d’être; Bonjour ! Comment ça va ?; Chère Élise; Dame tartine; Il était un petit navire; Mon père m’envoie-t-au marché; Promenons-nous dans les bois; Les roues du bus; Savez-vous planter les choux; Si tu aimes le soleil.

Other favorites for various levels: À la pêche aux moules; Ah ! si mon moine voulait danser; Arlequin; Ballade à la lune; Bateau, ciseau; Bon voyage, monsieur Dumollet; Bonjour ma cousine; Bonjour, madame Lundi !; Doudou à moin (Adieu foulard); Les douze amoureux; L’hirondelle; I Went to the Market; J’ai vu, j’ai vu; J’aime la galette; Je croyais que le mariage; Je regrette, nom de nom; Joli bois; Le mari jaloux; Mon âne; La petite chèvre; Une souris verte; Sur le pont du Nord; Tableau de Paris à 5 heures du matin; Le temps a laissé son manteau; Ti tontaine; Vive la rose et le lilas; Travailler, c’est trop dur; Trois p’tits chats.

Songs from contributing artists (used with permission): Bornéo, La peau des fesses and Quand est-ce qu’on y va ? by ADRÉNALINE; Elle aime pas, elle préfère, La Machine and Moins c…, by François Petit, aka ASTA; Ecostone by ATOMIC LEAF; Bons baisers de Belgique by BIENVENU ‘N SONAR; Ki Ki Ki by ALEK BOFF; Au petit bonheur by CAMPING SAUVACH; Le p’tit cordonnier by LES CHAUFFEURS À PIEDS; La boîte à souvenirs by CLANDESTINE; I.C.U. and J’essaye d’arrêter * videos * by DAMIEN; Tout ce que je veux by ÉTÉ 67; Aux Natchitoches by FEUFOLLET; Le gibier d’amour and L’amoureux by ÉVELYNE GIRARDON and LA COMPAGNIE BELINE; Le bonheur n’arrive pas qu’aux autres by IVAN & LES SINGES SAVANTS; Tes Testaments by JOACHIM JANNIN; San Cristobal by SANDRA LE COUTEUR; Mac Gyver by GUILLAUME LEDENT; Mexico One Step, Moi, j’connais pas, O Bye / Bluerunner and Tu peut [sic] pas m’arrêter by the LOST BAYOU RAMBLERS; La rue deci-delà by MAHEL’M; Théma éthylique by MARIE-NOIRE; Blues d’hiver and Clair de lune by the MELLO JOY BOYS; L’occasion de me taire and On s’est réveillé tôt by MELON GALIA; Qui nous mène ? by MES AÏEUX; Ma Tour Eiffel by NELL; Au berceau de la terre, Le bonheur d’être heureux, Ce coin de pays, Être vrai, L’histoire n’est pas terminée, Lettre à Monsieur Moustaki and Pathologie du réveil by CÉLINA RAMSAUER; Robin by SOY UN CABALLO; Les clefs de la prison by STEVE RILEY & THE MAMOU PLAYBOYS; Annabelle by GAËTAN VASSART; Je suis fatigué by ERIC VINCENT; Bruxelles by MARIE WARNANT; En ville and Là d’où je viens by THIERRY DE BROUWER/LE YÉTI; Gérard Depardieu and L’invitation au voyage by JACQUES YVART.

Every effort has been made to ensure that recordings other than those by invited artists are in the public domain. Please contact me if this is not the case and the site will be amended accordingly. Article contributions on music, culture or pedagogical approaches are welcome (e.g., musical styles and trends, specific artists, music and identity, teaching through songs).

Bonne écoute / Happy listening,
Aaron Prevots
Associate Professor of French
Southwestern University
Georgetown, Texas USA
prevots AROBASE southwestern POINT edu / prevots AT southwestern DOT edu

Initial funding: Associated Colleges of the South (ACS), The Andrew W. Mellon Foundation

Additional funding: American Association of Teachers of French (AATF)

Further support: American Association of Teachers of French (AATF), Communauté française de Belgique Wallonie-Bruxelles, Présence Suisse

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